반응형 자격증44 02 보건교육 계획 및 평가 [보건교육 평가]1. 상대 평가 미리 만들어놓은 기준에 비추어 보아, 기준보다 높다 낮다를 판정하는 평가 방법 2. 진단 평가 교육 전 평가 학생을 대상으로 학교 폭력이나 흡연예방을 위해 보건교육을 실시하기 전 평가 3. 형성 평가 교육 중, 교육 시 보건교육 시 학습자들의 이해정도와 참여정도 파악 4. 총괄 평가 교육 후 학습과제나 교육 내용이 다 끝난 다음 실시하는 대상자 학업성취 수준을 종합적으로 확인5. 성과 평가 교육과정 실행 효과 측정 고혈압 환자 운동요법 실시 후 혈압 측정 6. 보건교육 실시 절차 도입 → 전개 → 종결 1) 도입 주의집중, 학습동기 높여주기 금연 보건교육 시.. 2023. 12. 4. 01 보건교육의 개념 [보건교육의 정의] 1. 보건교육이란? 1) 지역사회 간호 업무 중 가장 포괄적이고 중요한 것 2) 지식, 태도, 습성(실천, 행동, 행동의 변화) 3) 단순히 지식을 전달하거나 가지고 있는 데 그치는 것이 아니라 건강을 자기 스스로 지켜야 한다는 태도를 가지고 건강에 올바른 행동을 일상생활에서 습관화하도록 돕는 교육과정 [보건교육의 원리 및 특성] 1. 학습이 이루어지는 과정 주의집중(자극)→흥미→욕구→신념→실천→만족 2. 학습자의 신체적 준비 1) 비만인 초등학생을 보건 영양교육시 학부모와 함께 교육시켜야 효과가 높음 2) 인슐린 자가주사 교육 시 시력 장애나 손의 움직임이 자유로운지를 살핌 3. 학습동기 학습자의 흥미를 유발하고 태도와 행동을 효과적으로 변화시키는 데 영향을 줌 4. 보건교육 대상자.. 2023. 12. 4. [청소년복지론] 청소년복지의 발전과정을 단계별로 기술하고, 우리나라 청소년복지의 발전방향을 제시해 보시오. [서론]본 과제는 청소년복지의 발전 과정과 우리나라 청소년복지의 발전 방향에 대해 깊이 있게 탐구하는 것을 목표로 합니다. 청소년은 사회의 미래를 이끌어갈 주요 인력이며, 그들의 성장과 발전은 사회 전체의 흐름을 결정짓는 중요한 요소입니다. 따라서 청소년복지의 발전은 단순히 청소년 개개인의 문제를 해결하는 것을 넘어, 사회 전체의 발전을 위한 근본적인 과제로 인식되어야 합니다.청소년복지는 청소년이 건강하고, 안전하며, 권리를 보장받고, 그들의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있는 환경을 조성하는데 초점을 두는 것입니다. 이는 청소년들이 사회의 동등한 구성원으로서 자신의 삶을 책임지고, 능동적으로 참여하고, 자신의 능력을 최대한 발휘할 수 있는 기회를 제공하는 것을 목표로 합니다. 이러한 청소년복지의 중요성을 .. 2023. 12. 2. [사회복지행정론] 의사결정모델별로 내용과 특징을 설명하고 조직이 안정된 상황과 위기 상황을 가정하여 2가지 상황별로 가장 적합하다고 생각하는 의사결정모델을 제시하고 그 이유를 설.. 의사결정모델별 내용과 특징 합리 모델: 개념: 모든 가능한 대안을 고려하여 최적의 결과를 도출하는 선택을 하는 모델 주요 특징: 체계적이고 논리적인 접근 방식을 지향 강점: 매우 체계적이고 명확한 평가 기준 제공 한계: 실제 적용에는 한계가 있을 수 있음. 모든 대안을 고려하는 것은 현실적으로 어려움 점증 모델: 개념: 작은 변화와 점진적 개선을 중심으로 의사결정 주요 특징: 큰 변화를 추구하기보다는 현 상황에서의 개선을 우선시 강점: 안정적인 변화를 통한 위험 최소화 한계: 큰 변화나 혁신이 필요한 상황에서는 제한적일 수 있음 만족 모델: 개념: 최적의 해결책을 찾는 대신, 충분히 만족스러운 결과를 도출하는 대안을 선택 주요 특징: 의사결정 과정에서의 시간과 노력을 줄이는 데 도움 강점: 실용적이고 효.. 2023. 12. 2. 이전 1 2 3 4 5 ··· 11 다음 반응형